Presentaciòn. Aparato Digestivo humano.

presentación ya corregida.

https://docs.google.com/presentation/d/1-FaNQm1oxfdoBNMctMuckWB05qMTrvNes6manIzUluQ/edit?usp=sharing

Aparato digestivo humano, exposicion. de alondra rangel

Conclusiones de ejercicio de inferencias.

Conclusión: 
Me di cuenta que las inferencias a partir de hoy serían más importantes pues todos los aspectos experimentaless que realizaremos en la materia deben de ser inferidas por nosotros mismos.
Me gustò mucho este punto que marcó la maestra pues podemos inferir para entender mucho mejor lo visto a grandes rasgos en los experimentos realizados en clase. Y así comprender el porqué de las cosas, no nadamas observandolas si no desde un punto lógico, funcional e intelectual.

Mapa conceptual. El aparato digestivo en los animales

CORRECCIONES:
que fuera más claro y solo conceptos en cuadros .

características de los seres vivos.

NADIE LA REALIZÓ, LO PLATICAMOS CON LA PROFESORA. Pues en mi grupo  no hubo esta actividad.
Y se llego a la conclusión que esta actividad no sería evaluada en el blog.

IDEAS PREVIAS BART

En esta clase vimos las ideas previas que teníamos de metabolismo mediante una hoja en acetato que tenía un bart que se comía un bistec; ahí dibujamos lo que creíamos que era el proceso de metabolismo, osea los órganos por donde creíamos que pasaba el bistec y lo que sucedía en cada uno de ellos 
La maestra nos explico un poco sobre que Bart come un bistec se hace un bolo alimenticio al masticarlo, este es tragado pasando por la faringe y laringe y por el esófago, al llegar al estómago se disuelve y va hacia los intestinos, donde se adquieren los nutrientes y de ahí se desecha saliendo por el recto.

después explicaMOS lo que comprendemos por metabolismo y pasamos a exponer nuestro bart. 

En las explicaciones y con ayuda de la profesora nos pudimos dar cuenta que la mayoría de nosotros  teníamos un concepto erróneo de lo que realmente es el metabolismo. 

Nos dimos cuenta que confundimos mucho el aparato respiratorio con el digestivo, este fue una idea muy común en todo el grupo, y nos comentó la maestra que también en sus demás grupos sucedía esto. 

Otras cosas que notaba que estábamos mal era: 

• concepto de digestión
• creíamos que nuestro metabolismo estaba consciente y hacía una  selección consciente de lo bueno y de lo malo, pero realmente esto es falso, ya que no sucede. 
• problema con aparato respiratorio y digestivo 
• concepto de digestión y absorción 
• faringe y vesícula
• no se sabe el papel del páncreas